Les élèves ont produit un écrit personnel, libre du point de vue de la forme et du contenu, incluant des termes imposés : "falaise, apercevoir, mensonge" et un terme facultatif : "lumière". La diversité des écrits est aussi leur (...)
Les élèves ont pu s’essayer à la récriture, en créant un poème à partir d’un extrait narratif lu et étudié en classe.
Les élèves ont pu s’essayer à la récriture, en créant un poème à partir d’un extrait narratif lu et étudié en classe.
Les élèves ont pu s’essayer à la récriture, en créant un poème à partir d’un extrait narratif lu et étudié en classe.
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